Être accompagné

pour mieux se comprendre soi et les autres

Déployer ses compétences émotionnelles et capacités cognitives

Les rencontres proposées sont une opportunité d’apprentissage, mais elles peuvent aussi contribuer à la construction de l’identité et à la compréhension de soi et des autres. Enfants | Adultes

Enseigner une pensée holistique

D’une très grande simplicité, mais dans un processus rigoureux, il est facile de mettre en pratique les outils proposées pour :

  • améliorer le discernement afin de mieux réfléchir par soi-même et avec les autres
  • être plus habile pour gérer ses émotions
  • structurer sa pensée, ses idées et la prise de parole

Cette manière d’enseigner et surtout d’accompagner dans le processus du développement des habiletés cognitives, sociales et émotionnelles s’identifie avec la création du lieu ou les dialogues permettent de créer des relations entre les idées et entre les personnes, là où s’inscrit l’interrelation et l’interdépendance qui donne du sens à la relation à soi-même et aux autres, puis ultimement, à la vie qu’on mène.

Les rencontres visent, notamment, à développer des attitudes pour les participants, permettant de résoudre par eux-mêmes des situations problématiques reliées à des thématiques qu’ils souhaitent aborder. C’est aussi la création de lieux d’échanges et de dialogues où la possibilité de s’approprier les outils de la pensée se déploie sur 3 grands axes :

OBJECTIFS ÉDUCATIFS

ENJEUX ET IMPACTS

  • Le développement de différentes formes de pensée
  • Le développement des compétences émotionnelles
  • La liberté de penser par soi-même avec les autres
  • L’acquisition d’outils de penser communs

Ajoutons que ce processus ne se résume pas uniquement à l’exercice des habiletés cognitives. En effet, le dialogue qui se développe suscite une dynamique qui favorise un accroissement de la sensibilité aux relations interpersonnelles et l’acquisition d’un juste sens des proportions conduisant à faire la part des choses entre ses propres besoins et aspirations et ceux des autres.

Pour être accompagner et/ou obtenir de l’information supplémentaire pour des rencontres individuelles, familiales, pour votre classe ou un équipe de travail, contactez-moi:

Caroline Mc Carthy, c. M. Éd.

Consultante en éducation
Pratique de la pensée réflexive, créative et attentive
Éducation des émotions
Enfants | Adultes
(819) 352-8577  | www.carolinemccarthy.ca